播音与主持专业是诸多院校的“老牌”专业。近年来，由教育部、国家语委主办的“诵读中国”经典诵读大赛，亦成为了各校一展专业实力与学生风采的“必争之地”，不断吸引着各校播音主持专业学子前来同台较量。
今年11月，第六届“诵读中国”经典诵读大赛成功举办，广东省职校学生组和大学生组共有六支队伍获得全国的一等奖。其中，广州幼儿师范高等专科学校（以下简称“广州幼专”）所选送的作品《百合花开》《斑羚飞渡》，在“诵读中国”经典诵读大赛中双双斩获国赛一等奖，成为了广东省参赛队伍中唯一一所捧得“双黄蛋”的学校。值得注意的是，广州幼专此次参赛的两支队伍，皆由该校第一届播音主持专业的学生组成。
一所办学仅三年有余、播音主持专业开设不到两年的年轻学校，何以能在全国比赛，从一众高校与职校当中脱颖而出、拔得头筹？作为一所主打学前教育品牌的师范类学校，广州幼专在语言艺术专业建设方面做了怎么样的创新探索？
赛事获奖、艺术节入围
一群来自广州幼专的播音主持学子，正在各大专业赛事上打响招牌。在2023年广东省第七届大学生艺术展演活动上，广州幼专首次参加便一炮打响，朗诵作品《那支钢笔》获省赛一等奖；今年刚刚落下帷幕的第六届“诵读中国”经典诵读大赛中，由该校语言艺术教师余一帆联合公共基础部教师李静茹、沈琼指导的《百合花开》《斑羚飞渡》两部诵读作品，皆以广东省一等奖的成绩入围全国赛，并在决赛上一展风采，双双斩获全国一等奖。据了解，广州幼专是广东省大学生组和职校学生组中唯一一所获“双一等奖”的院校，而两部作品的参演团队，皆由学校招收的首届播音主持学生组成。
“作为一名大一学生，出演《斑羚飞渡》这样一部感情细腻且调度丰富的作品是富有挑战性的。”广州幼专23级播音主持专业学生林子豪表示，想要对《斑羚飞渡》这样一部经典朗诵作品进行创意编排并不简单。在余一帆的指导下，参赛团队花费近一个学期的时间打磨作品，最终以诵读和戏剧结合的巧妙形式呈现了这部经典作品，获得现场评委的一致认可。
诵读中国大赛刚刚落下帷幕，又一喜讯传来。作品《斑羚飞渡》再度入围第26届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会全国复选，并获全国优秀作品奖。据了解，大会共收到来自全国30个省、自治区、直辖市和特别行政区在内的322所高校提交的1341部作品，最终仅有100部作品进入复选环节，而广州幼专是入选名单中唯一一所专科院校。尽管播音主持专业仅开设两年，如今的广州幼专却以迅猛的发展势头，在专业赛事中超越众多老牌院校，有着令人瞩目的表现。
探课：一场期末汇报背后的教学创新
作为一所主打语言艺术为办学特色的学校，广州幼专在播音主持专业建设上有何作为？近日，记者走进广州幼专的师德楼报告厅，学校24级播音主持专业学生正在此处进行期末教学汇报展示。来自该专业不同班级、不同课程的近百名大一新生轮流上台，展示专业学习成果——《语言艺术作品编排》课程学生率先为观众带来呼吸控制、气息运用等基本功趣味展示，《儿童戏剧表演与创编》课程学生则融合了戏剧元素，带来了初、中、高三阶绕口令展示。现场还不乏大二学长学姐前来助阵，以“传帮带”的形式，与大一学生合作演绎作品。
在这样一场节奏紧凑又趣味横生的期末汇报中，广州幼专播音主持专业学生们大方献技、默契配合，为观众带来了一场有序而专业的艺术盛典。而在余一帆眼中，这场汇演不仅是一场学生才艺的展示，也是对学校专业课程和教学方法创新成效的一次重要评估。
余一帆介绍，此次期末汇报集中体现了《表演基础》《儿童戏剧表演与创编》《文艺作品演播》等课程教学成果，一系列特色课程构成了全新的播音主持专业课程体系。“我们专业的学生不仅要能说会道，还要懂节目演绎与编创，在学习过程中一步步成长为全方位发展的语言艺术人才。”
在教学模式上，广州幼专也做出了探索创新。据了解，该校语言艺术教师队伍由播音主持专业的艺术老师与语文方向的公共基础老师共同组成。“‘双师’参与的学科融合教学，能够从艺术表现与文学内涵两个维度，学生在提升诵读艺术技巧之余，还能从文学层面对语言艺术作品有更深层次的理解。”
在当日的期末汇演上，红色经典诵读作品《八女投江》压轴登场。多位广州幼专学子以舞台剧的形式，生动展现了抗日战争时期8名女青年战士与敌人激战至弹尽后毅然投江殉国的故事。记者注意到，该节目曾亮相广州市增城区2024年高校宣讲之星评选活动决赛舞台，赢得了满堂掌声。
这是广州幼专“红色经典诵读的沉浸式改革与实践”品牌项目的教学成果之一。借托该项目，广州幼专在语言艺术专业教学理论和实践层面实现了突破创新。余一帆介绍，目前，学校特别开设了《红色经典诵读》等课程，不断鼓励该校学生通过服化道的沉浸式体悟、红色志愿活动以及社会赛事的沉浸式参与，重新诠释红色经典作品。“参与‘诵读中国’大赛等社会赛事，实际上也是学生实现红色作品‘沉浸式’体悟的一种形式，深化学生对革命精神的理解和传承，从而实现了‘思政进课堂’的教育目标。”
“播音主持专业的学生并不仅仅限于成为播音员、主持人等工作。”作为一所师范类学校，广州幼专的语言艺术课程，更着眼培养出一批具备多方面才能的幼教人才。余一帆告诉记者，语言艺术教师是目前市场的紧缺人才，基于广州幼专“幼”字当先、“师”字为本的办学特色，语言艺术老师不断在课堂上积极融入教学法，并打造了一系列如《儿童戏剧表演与创编》等有幼教特色的课程。
“通过教学，我们希望能将学生打造成一批有艺术才能、更有教学能力的语言艺术老师，为其未来就业打下基础。”在广州幼专，这样一批有技能、有思想的语言艺术人才正摩拳擦掌，不断在各类赛事、大小舞台上大放异彩，更将在不久的未来，为幼儿教育的沃土注入新的活力，进一步擦亮广州幼专“有梦、有艺、有为”的“三有”幼教人才教育的亮丽名片。
文、视频|记者 郭子扬 实习生 杨帆
图|记者 郭子扬 部分由受访者提供
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