一周热话题
从这周开始，各中小学全面进入寒假时间。居家的日子虽然温馨，但时间久了，亲子之间也少不了“互相看不对眼”，各种矛盾也陆续爆发。“你怎么这么淘气，总是让大人操心！”“说几次了还不会，你也太笨了，这都做不好！”“你真是个小哭包，太懦弱了！”……家长们是不是常常无意间会说出类似的话？如果答案是肯定的，那家长们要注意了，这些其实是“负面语言”，这些话不但起不到教育孩子的作用，反而可能引发反效果，甚至让孩子更加叛逆，失去变好的信心。本期细说心语，我们一一来分析常见的“负面语言”到底有哪些？这些“负面语言”到底对孩子有哪些伤害？怎样用积极的语言跟孩子沟通呢？
这些否定孩子能力的话语，我们可以换成这样说——
以下否定孩子能力的“负面语言”，你有说过吗？如果有的话，请一一对照，看看对孩子有怎样消极的暗示。
“你怎么这么笨，这都学不会！”暗示孩子智商糟糕，学习能力差。
“别人都能做到，就你不行，太没用了！”暗示孩子无能，不如他人。
“你做事太马虎，一点责任心都没有！”暗示孩子不负责任，做事不认真。
“你太笨拙了，连这么简单的事都做不好！”暗示孩子动作不灵活，缺乏基本的技能。
如果家长经常说这些否定孩子能力的“负面语言”，到底对孩子有怎样的影响呢？“家长总是说这些‘负面语言’，很容易伤害孩子的自尊心和自信心，容易使孩子产生自卑感。使孩子对学习和生活失去兴趣，逐渐变得消极被动。”北京师范大学（珠海）附属高级中学党政办副主任、专职心理老师麦贝吉指出，这些“负面语言”还可能导致孩子形成逃避责任、自暴自弃的行为模式，同时还会破坏亲子关系，使孩子与家长产生心理隔阂，甚至滋生敌对情绪。
如何让这些“负面语言”换成“积极语言”呢？麦贝吉建议家长，可以试试这样转换：
“你怎么这么笨，这都学不会！”可换成：“我们一起再试试，相信你也能学会的。”
“别人都能做到，就你不行，太没用了！”可换成：“每个人都有自己的节奏，我们慢慢来，你一定能找到适合自己的方法。”
“你做事太马虎，一点责任心都没有！”可换成：“我们一起制订计划，帮助你更细心、更有责任心地完成任务吧。”
“你太笨拙了，连这么简单的事都做不好！”可换成：“这个动作对你来说有点挑战，我们多练习几次，相信你会越来越熟练的。”
培养孩子良好品质，积极引导比负面评价更重要
很多家长都非常重视孩子品质的培养，但如果发现孩子不诚实、骄傲或者自私等，却总是特别直接地指出孩子的问题，这样直接的话语对教育孩子有效果吗？以下话语如果你说过的话，就要小心了，可能对孩子有不好的暗示。
“你真是什么事都做不好！”暗示孩子无能，只会拖累他人。
“你太自私了，从来只想着自己！”暗示孩子缺乏同情心和分享精神。
“你太懒了，什么事都不愿意做！”暗示孩子懒惰，缺乏积极性和动力。
“你太爱撒谎了，一点都不诚实！”暗示孩子不诚实，缺乏道德观念。
“你太骄傲了，一点谦虚的品质都没有！”暗示孩子自大，不懂得尊重他人。
“你太爱攀比了，一点知足心都没有！”暗示孩子虚荣，不懂得珍惜现有。
“你太爱抱怨了，一点积极的心态都没有！”暗示孩子消极，缺乏解决问题的能力。
麦贝吉指出，以上类似的“负面语言”说多了，会破坏孩子的自我形象，使孩子认为自己一无是处。也会削弱孩子的社交能力，使孩子难以与他人建立良好的关系。同时也会使孩子形成消极的生活态度，缺乏面对困难的勇气和信心。还可能导致孩子出现行为问题，如撒谎、逃避责任等消极应对模式。
麦贝吉建议，家长不妨试着换一种说法，一样可以起到教育的效果：
“你真是什么事都做不好！”可换成：“我们一起努力，我相信你能找到适合自己的事情并做好它。”
“你太自私了，从来只想着自己！”可换成：“我们一起想想，怎样能让大家都开心，学会分享和关心他人。”
“你太懒了，什么事都不愿意做！”可换成：“我们一起制定一个时间表，帮助你更有规律地安排生活和学习。”
“你太爱撒谎了，一点都不诚实！”可换成：“诚实是非常重要的品质，我们一起努力，学会说实话。”
“你太骄傲了，一点谦虚的品质都没有！”可换成：“每个人都有自己的优点和长处，我们要学会欣赏他人，保持谦虚。”
“你太爱攀比了，一点知足心都没有！”可换成：“我们多一些珍惜现在所拥有的，学会感恩和满足。”
“你太爱抱怨了，一点积极的心态都没有！”可换成：“我们一起寻找解决问题的方法，保持积极的心态面对困难。”
策划 | 龚丹枫 陈晓璇 徐航航
统筹 | 卫轶 何宁
指导单位 | 广东省教育厅 广东省教育研究院
专家成员 | 全省心理教研员及一线教师
（此文特别感谢北京师范大学（珠海）附属高级中学党政办副主任、专职心理老师麦贝吉的专业指导）
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